0 Likes

Mektebim Okulları Anadolu Lisesi
Istanbul

EĞİTİM İÇERİĞİ

Mektebim Okulları Anadolu Lisesinde Temel Amaç, Bilimin rehberliğinde çağın gereklerini yerine getirip sürekli gelişimi benimseyerek, hep bir adım önde olmak. Küreselleşen dünyada standartlaşmadan, farklı olduğunu hissettirerek yerini almak. Temel ilkelerini belirleyerek nitelikli, kararlı ve yenilikçi bir eğitim anlayışına sahip olmaktır.
  Öğrencilerin kişiliklerinin gelişerek ilgi, istek ve gereksinimleri doğrultusunda geleceklerinin biçimlendiğinin bilincinde olmak, ulusal ve uluslararası yapıda söz sahibi bireyler olarak yetişmelerinin sorumluluğunu taşımak ilk hedeflerimiz arasında yer almaktadır.


  Mektebim Okulları Anadolu Lisesi'nde araştırmacı ruhu pekiştirilen, öğrenmeyi öğrenen, kendini tanıyan, özgüvene ve özdenetime sahip, Atatürk ilke ve devrimlerinin ışığında yürüyen, sosyal, kültürel ve sportif yönü geliştirilmiş, geleceğin çok yönlü bilim adamları yetiştirilmektedir.

Copyright: Yıldıray saruhan
Type: Spherical
Resolution: 6000x3000
Uploaded: 06/02/2013
Updated: 21/07/2014
Views:

...


Tags: mektep; mektebim; mektebimokulları; mektebim okullari; okul; kolej; özel okul; lise; anadolu lisesi; fen lisesi; fen
comments powered by Disqus

Yildiray SARUHAN
Muratfountain
Yildiray SARUHAN
Dr.Sarandi Arhiyeni Historic Greek School (Selimpaşa İlköğretim Okulu)
Yildiray SARUHAN
Dr.Sarandi Arhiyeni Historic Greek School (Selimpaşa İlköğretim Okulu)
Yildiray SARUHAN
Selimpaşa Havuzlu meydan Çeşmesi
Yildiray SARUHAN
Historic Virgin Mary Church (New Selimpasha Mosque)
Yildiray SARUHAN
Historic Virgin Mary Church (New Selimpasha Mosque)
Yildiray SARUHAN
Selimpasha Historic Building
Yildiray SARUHAN
Historic Virgin Mary Church (New Selimpasha Mosque)
Yildiray SARUHAN
Selimpasha Historic Building
Yildiray SARUHAN
Havuzlu Meydan Çeşmesi (Selimpaşa)
Yildiray SARUHAN
Dr.Sarandi Arhiyeni Rum Okulları1 (Eski Selimpaşa Kışlası)
Yildiray SARUHAN
Dr.Sarandi Arhiyeni Rum Okulları (Eski Selimpaşa Kışlası ve Şimdiki Belediye Nikah Salonu)
Sandor Veress
Village Museum (Falumuzeum), Holloko
Federico Infanti
Cormons S Adalberto
Naum Krstanovski Nakka
St. Archangel Michael 12th century Macedonia, Prilep
Richard Drew
Mausoleum of the Archangels
Antonino Del Popolo
Taormina, corso Umberto - Palazzo Ciampoli
Tibor Illes
Szoke Tisza hotel ship wreck - dance hall
Igor Marx
Rappbodetalsperre
Jann Lipka
Poland -Sukiennice Krakow - Drapers Hall - ancient shopping mall of Krakow
Emile Duijker
woodstock in Bloemendaal
Heinz Kirschner
Rampoldplatte
Manuel Gine
Sedassos Square
Gregory Panayotou
Atelier Kite Beach
Yıldıray SARUHAN
Historic Selimiye Mosque 1
Yıldıray SARUHAN
Historic "Mor Meyhane" 4
Yıldıray SARUHAN
Mektebim Okulları Anadolu Sağlık Meslek Lisesi
Yıldıray SARUHAN
Historic Selimiye Mosque (Hünkar Mahfili)
Yıldıray SARUHAN
Historic "Mor Meyhane" 5
Yıldıray SARUHAN
Historic Selimiye Mosque 3
Yıldıray SARUHAN
Historic Şerifler Mansion 4
Yıldıray SARUHAN
Mektebim Okulları Anadolu Sağlık Meslek Lisesi
Yıldıray SARUHAN
Historic Selimiye Mosque (Üst Kat)
Yıldıray SARUHAN
Historic Şerifler Mansion 7
Yıldıray SARUHAN
Mektebim İlköğretim Okulu
Yıldıray SARUHAN
Historic Selimiye Mosque 2
More About Istanbul

Istanbul (historically Byzantium and later Constantinople; see the other names of Istanbul) is the largest city of Turkey and the third largest city in the world. The city covers 27 districts of the Istanbul province.It is located on the Bosphorus Strait and encompasses the natural harbor known as the Golden Horn, in the northwest of the country. It extends both on the European (Thrace) and on the Asian (Anatolia) side of the Bosphorus, and is thereby the only metropolis in the world which is situated on two continents. In its long history, Istanbul served as the capital city of the Roman Empire (330–395), the East Roman (Byzantine) Empire (395–1204 and 1261–1453), the Latin Empire (1204–1261), and the Ottoman Empire (1453–1922). The city was chosen as joint European Capital of Culture for 2010. The historic areas of Istanbul were added to the UNESCO World Heritage List in 1985.